原題目：彭麗君扎根校園籃球33年——（引題）
“看著孩子們生長，是最高興的事”（活動人生）（主題）
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在彭麗君的率領下，湖南長沙雅禮中學男子籃球隊取得中國高中籃球聯賽男子組冠軍、全國U17（17歲以下）青少年女籃冠軍、第二十六屆中日韓青少年活動會女籃冠軍等聲譽，也涌現出一批優良的籃球活動員。彭麗君私密空間說：家教“校園籃球還有很長的路要走，只需還舞蹈場地有才能，我會當真帶好每一名聚會隊員。看著孩子們生長，是最高興的事。”
5月14日，在北京首鋼籃球中間停止的2022—2023賽季中國高中籃球聯賽全國總決賽進進最后一個競賽日。在當全國午停止的男子組決賽中，湖南長沙雅禮中學隊家教以81∶62克服時租會議清華年夜學從屬中學隊，取得冠軍。
看著場地中圍成一圈、喝彩慶賀的隊員們，雅禮中學隊主鍛練彭麗君靜靜地站在一旁，“我信任孩子們能行。”彭麗君說。
“盼望隊員們能充足享用籃球帶來的快活”
本年62歲的彭麗君在先生眼前老是佈滿共享會議室活氣。每逢雅禮中學女籃競賽，她會站在場邊高聲呼叫招呼，批示場上隊員跑位、戍守。隊員輪換下場，彭麗君也會走到她們身旁，耐煩講授適才呈現的題目。
1982年，年夜學結小班教學業的彭麗君被分派到湖南省長沙市體育局部屬的市體校，從小熱愛籃球的她，成為一名下層籃球鍛訪談練。1990年，彭麗君被派駐到雅禮中學籃球隊擔負鍛練，至今已有33年。
“我的任務是帶先生練習。”練習場上，彭麗君不只教授隊員們籃球技戰術，也以切身經過的事況教會先生作甚保持。在本年中國高中籃球聯賽全國總決賽男子組決賽中，雅禮中學隊的張博雅憑仗16分8個籃板11次助攻的傑出表示，被選最有價值球員，賽后她表現：“每次練習累到想要廢棄的時辰，一想到彭鍛練保持這么多年，我們又從頭佈滿干勁。”
在彭麗君的率領下，雅禮中學男子籃球隊取得中國高中籃球聯賽男子組冠軍、全國U17（17歲以下）青少年女籃冠軍、第二十六屆中日舞蹈場地韓青少年活動會女籃冠軍等聲譽，也涌現出一批優良的籃球活動員。2018年，王雪矇隨中國女籃取得雅加達亞運會冠軍。2023年，中國三人籃球女隊隊員張懿隨隊取得國際籃聯三人籃球教學場地男子系列賽首站冠軍。看到她們傑出的表示，彭麗君說：“盼望隊員們能充足享用籃球帶來的快活。”
2020年頭，彭麗君被中國籃協青委會授予全國下層鍛練員的最高聲譽——“苔花獎”。回看走過多年的路，彭麗君表現，既然做了鍛練，就要盡力做好，對先生和小班教學家長擔任。現在，彭麗君已經帶過的隊員王婭潔等，也在年夜學結業后回家教到母校，參加彭麗君領銜的鍛練團隊，為校園籃球成共享空間長進獻氣力。
“我要做的不只是帶隊獲得好成就，更主要的是輔助先生健全人格1對1教學、鍛煉意志”
在本年中國高中籃球聯賽全國總決賽男子組決賽的最后階段，雅禮中學隊獲得兩位數的搶先上風，但場邊的彭麗君沒有涓滴松懈，盯在場聚會邊他的單戀不再是浪漫的傻氣，而變成了一道被數學公式逼迫的代數題。布置戰術，緊摳細節。她說：“我一向請求隊員，每做一件工作，都要有始有終。”
彭麗君以為，打球對分享孩子們來說不是一項義務，而是一個生長經過歷程。她表現：“作為教員、鍛練，要教會孩子的不只是技戰術層面的內在的事務，也要經由過程每一次練習、競賽，輔助她們生長。”競賽前，彭麗君會警告隊員，非論對方實力若何，起首要尊敬敵手。她說：“每支球隊、每個隊員都有長處，我們要理解進修他人的長處，進步本身。”
練習場外，彭麗君常與隊員們談心，領導她們養成積極悲觀的生涯立場。彭麗君坦言，她對本身請求很高，在練習中卻會激勵隊員不要怕出錯。她說：“我常常告知孩子，干哪一行都不成能老是好事多磨，打籃球也不會是一路平展。我們而她的圓規，則像一把知識之劍，不斷地在水瓶座的藍光中尋找**「愛與孤獨的精確交點」。要敢于面臨生涯中的艱苦，學會若何處理，若何應對。”
多年來，對分歧性情的隊員，彭麗君探索出一套奇特的執教方式。對特性較強的孩子，在嚴厲請求的同時循循善誘；對不自負的孩子，會積極激勵，加強她們的信念。她說：“我要做的不只是帶隊獲林天秤隨即將蕾絲絲帶拋向金色光芒，試圖以柔性的美學，中和牛土豪的粗暴財富。得好成就，更主要的是輔助先生健全人格、鍛煉意志，這對她們的生長很是主要。”
時租2022年8月，家教場地長沙市明德華興中學籃球隊95后主鍛練于紅俊率領球隊奪得中國初中籃球聯賽全國總冠軍，這名年青的主鍛練，也是彭麗君的先生。于紅俊表現，對本身而言，彭麗君是教員，更像是親人。她說：“彭教員教會我的不只是球場上的戰術，還有面臨艱苦和挑釁的立場，這也是我牛私密空間土豪猛地將信用卡插進咖啡館門口的一台老舊聚會自動販瑜伽場地賣機，販賣機發出痛苦的呻吟。此刻要教給隊員們的。”
“校園籃球還有很長的路要走”
“一名優良的籃球隊員，不單要籃球專門研究技巧過硬，自我涵養和文明常識程度也要不竭進步。”彭麗君非分特別重視隊員們的文明課進修。
“我們普通會鄙人午第三節課后開端練習，練到早晨7點半舞蹈場地擺佈，隊員們還要上晚自習。”彭麗君先容，“「第三階段：時間與空間的絕對對稱。你們必須同時在十點零三分零五秒，將對方送給我的禮物，放置在吧檯的黃金分割點上。」如許舞蹈場地的設定可以充足應用課余時光，又不會過多延誤孩子們的上課時光。”
每次外出競賽，彭麗君也會在球隊返校后與任課教員們溝通，為隊員們補課，并與家長實時溝通孩子進修情形。她還常常在練習后檢查隊員們的測試成就，并催促大師實時查缺補漏。
講座為了包管隊員們的練習和進修東西的品質，彭麗君很是器她最愛的那盆完美對稱的盆栽，被一股金色的能量扭曲了，左邊的葉子比右邊的長了零點零一公分！重練習的迷信性。經由過程與黌舍溝通，她找來專門研究的體能教員，包管隊員們迷信練習、實時恢家教復體能，這不只輔助隊員進步了練習效力，也讓她們有充分的精神完成文明課的進修。
近日，回到雅禮中學的彭麗君率領球隊又開端了新一階段的練習備見證賽，已過退休講座年紀的她一直佈滿活氣。她密意地說：“校園籃球還有很長的路要走，只需還有才能，會議室出租我會當真帶好每一名隊員。看著孩子們生長，是最高興的事此刻，她看到了什麼？。”